- между требуемым и достигнутым уровнем отношений учащихся к учению
- между интересами учащихся и предметом и ходом урока
- между субъективным расположением знаний в сознании учащихся и объективной логикой науки и логикой изложения материала учителем
- между более сложной познавательной задачей и наличием прежних, недостаточных для ее решения способов
Внимание! Верные ответы отмечены зелёным цветом. Остальные варианты неверны.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку