- диагностировании уровня (качества) фактической обученности в соответствии с поставленной на данном этапе целью
- диагностировании качества усвоения учениками взаимосвязей между структурными элементами учебного материала, изучавшимися в разных частях курса
- диагностировании пробелов в знаниях, умениях
- диагностировании качества реализации межпредметных связей
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку