Знания и умения организации целеполагания, планирования, анализа и самооценки учебно-познавательной деятельности составляют ___ компетенции ученика.
- учебно-познавательные
- общекультурные
- ценностно-смысловые
- социально-трудовые
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку