Интеллектуальное развитие детей с ДЦП характеризуется …
- сохранностью вербально-логических форм мышления
- неравномерным, дисгармоничным характером интеллектуальной недостаточности (нарушение одних интеллектуальных функций, задержка развития других, сохранность третьих)
- достаточным по возрасту уровнем развития наглядных форм мышления
- парциальной несформированностью высших психических функций
Внимание! Верные ответы отмечены зелёным цветом. Остальные варианты неверны.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку