- пошаговость в предъявлении материала и опора на субъективный опыт ребенка
- дозированная помощь учащимся
- учет индивидуальных возможностей ребенка
- предъявление учебного материала от сложного к простому
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку