- учащиеся самостоятельно формулируют цели урока по схеме "вспомнить → узнать → научиться"
- когда формируются универсальные учебные действия
- учитель способствует возникновению на уроке проблемной ситуации, в ходе анализа которой учащиеся понимают, что имеющихся знаний для ее решения недостаточно
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку