- качество усвоения предметных знаний - умений - навыков, их соответствие требованиям государственного стандарта начального образования
- все ответы верны
- степень сформированности учебной деятельности младшего школьника (коммуникативной, читательской, трудовой, художественной)
- уровень развития познавательной активности, интересов и отношения к учебной деятельности; степень прилежания и старания
- степень развития основных качеств умственной деятельности (умения наблюдать, анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, связно излагать мысли, творчески решать учебную задачу и др.)
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку