- замечает ли ученик свои или чужие ошибки при проверке
- легко или с трудом ученику удается делать несколько дел одновременно (например, писать письмо и разговаривать)
- может ли он долго работать, когда включено радио или шумят товарищи
- легко ли замечает появление новых деталей окружающей обстановки, даже небольшие изменения привычных обстоятельств
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку