Основными показателями мыслительной деятельности в процессе обучения Л.С. Выготский считал …
- наличие правильно организованной структуры учебной деятельности с такими компонентами, как постановка задачи, выбор средств решения, самоконтроль и самопроверка
- правильное соотношение предметных и символических планов в учебной деятельности
- качества умственной деятельности: глубина, гибкость, доказательность, критичность и др.
- степень обобщенности, абстрагированности понятий и степень включения их в систему
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку