При разработке содержания и организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья наличие ____________ не является решающим фактором.
- снижения способности к приему, переработке, хранению и использованию информации
- медицинского диагноза
- затруднений словесного опосредования
- замедления процесса формирования понятий
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку