- основные положения какой-либо теории или концепции
- механизмы реализации личностно-ориентированного обучения
- основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с общими целями и закономерностями
- педагогические условия сотрудничества, сотворчества
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку