• Нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем
• Различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне при нормальном слухе и интеллекте
• Нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата

• заикание
• общее недоразвитие речи
• ринолалия
• фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Внимание! Каждому варианту задания приведён соответствующий верный ответ.

Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку повторить