• .рост
• .личность
• .преобразование
• .дифференциация

• прохождение личности в развитии ряда качественно различных, но внутренне обусловленных этапов
• развитие жизни личности от состояния исходной неясности и диффузности к большей структурированности
• структурное образование, состоящее из частных целостных подструктур – органов, функций, отношений, направленности на различные цели, достижений, свойств и переживаний, находящихся в соподчинении друг с другом
• увеличение в течение жизни количества и разнообразия жизненных событий, а также содержаний и форм активности переживаний

Внимание! Каждому варианту задания приведён соответствующий верный ответ.

Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку повторить