• Классический бихевиоризм
• Оперантный бихевиоризм
• Необихевиоризм
• Социальный бихевиоризм

• изучение поведения, анализ его формирования путем образования связи S – R
• исследование содержания психики, познавательных процессов, а также целостных структур, из которых состоит психическое поле, динамики развития личности и разработка новых экспериментальных методов
• разработка методов целенаправленного обучения, управления и коррекции поведения
• рассмотрение ролевого поведения человека в социуме, анализ факторов, влияющих на интернализацию роли, вариативность ее исполнения разными людьми
• формирование целостного молярного подхода к проблеме поведения, анализ факторов, влияющих на характер связи S – R

Внимание! Каждому варианту задания приведён соответствующий верный ответ.

Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку повторить