- постоянно действующие принципы обучения данному предмету независимо от целей и условий обучения
- закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения
- интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету
- категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования
Внимание! Верный ответ отмечен зелёным цветом.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку