- Правильная постановка воспитательных и учебных целей и задач
- Проведение диагностики того учебного материала, который предстоит изучать учащимся
- Правильная разработка плана урока
- Умение формировать у учащихся в психологическую готовность к значимой деятельности
- Грамотная организация процессов обучения и воспитания
- Диагностическое мастерство
- Мастерство планирования
- Мастерство целевой ориентации
- Мобилизационо-побудительное мастерство
- Организаторское мастерство
Внимание! Каждому варианту задания приведён соответствующий верный ответ.
Загрузка ответа...
Если через несколько секунд ответ не появился, то проверьте соединение с интернетом и нажмите на кнопку