Тема Психология обучения
- Из психологических проблем, связанных с чрезмерным увлечением информационно-коммуникационными технологиями, у учащихся начиная со старших классов (не младше), можно встретить …
- Психологической основой программированного обучения является …
- _______- деятельность субъекта по овладению обобщенными способами действий, направленной на его саморазвитие на основе решения посредством учебных действий специально поставленных педагогом учебных задач (Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов)
- Стремление заниматься учебной деятельностью из-за плохой отметки или желание ее исправить в конце четверти указывают на …
- Обучение и развитие являются тождественными процессами по мнению …
- К психологическим составляющим обучения нельзя отнести …
- В отечественной психологической науке утверждается следующая точка зрения на вопрос о соотношении обучения и развития …
- К положительным результатам компьютеризации образования не относится …
- Учебная деятельность – это ведущая деятельность в младшем школьном возрасте по …
- Для повышения орфографической грамотности учащихся необходимо развивать их ________ память с помощью специальных упражнений
- Отечественные теории развивающего обучения рассматривают зону ближайшего развития как …
- Психологической основой программированного обучения является …
- Идея программированного обучения была выдвинута в 1954 году …
- Обучение – это процесс…
- Когнитивная психология строится на основе…
- К психологическим составляющим обучения нельзя отнести …
- Индивидуализация обучения, законы готовности, упражнения и эффекта являются принципами ____________ обучения
- Согласно Л. С. Выготскому, ведущую роль в психическом развитии ребенка играют …
- Основной единицей учебной деятельности является(-ются) учебная(-ые) …
- Мотивы учебной деятельности конкретизируют …
- В понятие «учебная деятельность», в отличие от учения, входят …
- Мотив, который предопределяет весь ход учения, называется …
- Движущей силой развития человека согласно концепции Л.С. Выготского, является …
- В теории поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина развитие интеллекта связано с целенаправленной системой ______ и ______
- Структура педагогического процесса предполагает следующую последовательность …
- Проблемное обучение является…
- Л.С. Выготский особенности психики, которые сложились у ребенка к данному моменту, назвал зоной
- Направление, в соответствии с которым все развитие зависит от заложенного природой и не зависит от обучения и воспитания называется
- От выставления неудовлетворительных отметок в свое время отказался…
- Д.Б. Элькониным, В.В. Давыдовым была разработана …
- Наглядные блок-схемы, отражающие логические связи учебного материала, - основа педагогической технологии…
- По В.В. Давыдову, основной целью и главным результатом учебной деятельности является …
- Мотив, который предопределяет весь ход учения, называется …
- К компонентам учебной деятельности относят …
- К внутренним источникам учебной мотивации относятся …
- Специфическую деятельность, имеющую научение своей прямой целью, называют …
- Исследованием влияния поэтапного формирования умственных действий на интеллектуальное развитие занимались такие ученые, как …
- Психолого-педагогические факторы готовности детей к школьному обучению выявили…
- Обучающая деловая игра наиболее характерна для обучения, определяемого как …
- Высшей формой учебной деятельности является …
- К основным характеристикам учебной деятельности, отличающих ее от других форм учения, относятся …
- Балл, которым оценивается правильность выполнения учебного задания называется …
- Для повышения орфографической грамотности учащихся необходимо развивать их ________ память с помощью специальных упражнений
- Для развития склонностей и способностей учащихся необходима возможность попробовать свои силы в различных видах деятельности считал…
- В организации проблемного обучения выделяют ___________ уровня(-ей)
- К личностным источникам учебной мотивации относятся …
- Внешняя структура учебной деятельности включает такие компоненты, как …
- П.Я. Гальперин являлся основателем …
- К признакам включенности учащихся в учебную деятельность относятся…
- По А. К. Марковой, восприимчивость ученика к усвоению новых знаний, его готовность к переходу на новые уровни умственного развития – это …