Тема Психология обучения
- Характеристиками учебной мотивации являются…
- К признакам включённости учащихся в учебную деятельность относятся…
- Цель создания профильных классов – …
- По мнению Э.Берна, учитель и учащийся в ситуации обучения не могут занять позицию
- К средствам учебной деятельности, с помощью которых она осуществляется, относятся …
- Общим понятием, характеризующим процесс и результат приобретения человеком знаний, умений и навыков, является …
- Педология как целостная интегративная наука о ребенке возникла…
- Развивающая цель процесса обучения - это…
- Теория формирования умственных действий выделяет в качестве объекта осознания учащихся …
- Сочетание и объединение элементарных движений в единое действие является целью _________ этапа развития навыка
- Общее развитие младших школьников в рамках концепции развивающего обучения Л. В. Занкова рассматривалось им как развитие таких способностей, как …
- Если человеком путем прямого наблюдения за поведением других людей сразу перенимаются и усваиваются наблюдаемые формы поведения, то речь идет о __________ научении
- Соотнесение учебных действий и их результатов с заданными образцами является проявлением …
- Л. С. Выготский отмечал, что в ходе психического развития первоначально существующие простейшие психические процессы, вступая в сложные взаимоотношения друг с другом, превращаются в такие качественно новые функциональные системы, специфические только для человека, как …
- Целенаправленное взаимодействие учителя и учащегося, в результате которого формируются знания, умения и навыки, развиваются способности – это…
- Результатом учебной деятельности является …
- Цель создания профильных классов…
- Для развития склонностей и способностей учащихся создавал творческие мастерские…
- Основой содержания обучения по системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова является…
- С точки зрения В. В. Давыдова, в процессе развивающего обучения развивается __________ мышление
- Потребность как компонент учебной деятельности заключается в …
- В рамках концепции развивающего обучения В. В. Давыдов в рациональном познании различал 2 типа мышления …
- Развивающая цель процесса обучения - это…
- Учебная деятельность - это ведущая деятельность в младшем школьном возрасте, по …
- Следствием интериоризации деятельности контроля (по П. Я. Гальперину) является …
- Система заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы действий, называется …
- Особенностью мотивации слабо успевающих школьников не является
- Стремление заниматься учебной деятельностью из-за плохой отметки или желание ее исправить в конце четверти указывают на мотивы…