Тема Профессиональное саморазвитие педагога: сущность, этапы, методы
- Выберите из списка составляющие профессионального самосознания учителя , которые выделены А.К.Марковой
- Выберите неверный вариант ответа. Основными задачами учебно-методического объединения являются
- Выберите неверный вариант ответа. Типы педагогов по мотивации педагогической деятельности
- Выберите неверный вариант ответа. Что необходимо для формирования мотивации учителя на профессиональное саморазвитие
- Выберите неверный ответ. Понятие "рефлексия" включает в себя
- Выберите основные рефлексивные свойства профессионального мышления учителя
- Выберите способы преодоления кризиса профессионального обучения ( время обучения в профессиональном учебном заведении)
- Выберите способы преодоления кризиса профессиональной карьеры (30-33 года)
- Выберите способы преодоления кризиса профессиональных экспектации (кризис профессиональной адаптации)
- Выберите способы преодоления кризиса социально-профессиональной самоактуализации (38-42 года)
- Выберите способы преодоления кризиса социально-психологической адекватности (65-70 лет)
- Выберите способы преодоления кризиса учебно-профессиональной ориентации (от 14 до 16-17 лет)
- Выберите этапы самосовершенствования педагога
- Главная цель научно-методической работы
- Группа методических умений, связанная с овладением дидактико-методическими основами профессиональной школы включает
- Группа методических умений, синтезирующая ранее сформированные умения, предполагает
- Группа методических умений, учитывающая специфику изучения учебного материала включает
- Использование рефлексивной практики в образовательном процессе позволяет выстроить эффективные и поистине межсубъектные отношения в системе
- Используя данный вид рефлексии учитель синхронно контролирует свое взаимодействие с учеником, что дает ему возможность осуществлять гибкую настройку и коррекцию своих действий в соответствии с текущей ситуацией
- К видам методической деятельности, выполняемым педагогами профессиональной школы, относятся
- К формам методической работы относятся